国家“特岗计划”（农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划）招聘的教师，被称为特岗教师。他们成为农村义务教育学校的生力军，也必将对农村义务教育的质量提升产生深远影响。

教师节之际，我们走近两名特岗教师，聆听他们坚守乡村教育一线的故事。

“2012年，我通过特岗招录，在吴忠市红寺堡区柳泉中心小学任教，这是一所寄宿制学校，全校800多人。”宁夏师范学院毕业的李军鹏，白天给孩子们上课，晚上在操场上给孩子们讲故事。周末，他常去家访，最远的学生家距学校有十几公里。

2017年，李军鹏成为吴忠市红寺堡区柳泉买河小学的校长。当时，全校有243名学生，13名教师。校舍简陋，林带里杂草丛生，墙壁满是涂鸦——眼前的景象，让他下决心与同事一同努力改变这里。

“当时压力很大，但更多是想着如何把学校发展得更好，让家长放心。”李军鹏向当地教育部门争取项目，3个月后对宿舍楼进行改造，配备了新床、办公桌、电视、衣柜。李军鹏还带着师生搞绿化、粉刷校园围墙，建设美丽校园。

又是一年，他和老师们在校园一角，开辟了开心小农场。在这里，孩子们自己翻土、选种、种植蔬菜，通过自己的劳动收获丰硕的成果。此外，还组建了学校第一支足球队、第一支篮球队、第一支舞龙队，创设了跳绳、经典诵读等8个社团活动，每一个孩子的兴趣都得到了激发，每一个孩子都有属于自己的舞台。

今年，李军鹏领着学生去银川黄河军事文化博览园研学。有的孩子说，长大了要成为飞行员，翱翔在天空；有的孩子说，要当海军，保家卫国。

李军鹏告诉孩子们：“黄河奔流，我们是中华儿女。你们要成为祖国的栋梁，在祖国的天地间展翅翱翔。”

海原县贾塘乡中心小学李国兰，任教仅3年，是特岗教师里的新兵。

在她眼里，教育是一首歌，一首流淌着幸福和甜蜜的歌。

当教师第一年，李国兰关注到一个被班里同学亲切地称为“大哥”的孩子。由于长期患有严重的高血压和胃病，这名学生大部分时间休学在家，临近毕业时情况有所好转，才回到了校园。李国兰教他如何养成良好的学习和生活习惯。“他理了精干的短发，注意个人卫生，在课堂上认真听讲，积极回答问题。”这些改变让李国兰坚信每个孩子都是一道“风景”。毕业时，李国兰把自己的电话号码留给这名学生，告诉他一定要坚持下去，通过学习一定可以改变自己的生活。

李国兰尽己所能，滋润学生心田，让不同起点的学生都能获得到属于自己的成就感。她还设计了“十星少年”评比活动，为了获得星卡，孩子们课上积极回答问题争得“学习星”，参加县上组织的手抄报比赛获得“艺术星”，做好课间操获得“体育星”等。

“在六年级住宿生的心中，我是教会他们套被子的大姐姐；在监督岗队员的眼中，我是严厉的李老师……”三年的时光里，李国兰的角色在变，但不变的是爱孩子的心。

在接下来的特岗教师生涯中，她说，会继续用爱心浇灌这些盛开在乡村的“花朵”，让他们绽放自己独有的色彩。

9月7日14时15分，银川市第六中学七年级（6）班的教室里没有老师，学生们坐在课桌前，在“特殊老师”的带领下，进行数学题练习。

这位“特殊老师”是一块搭载着希沃教学软件的智慧屏。班主任冯香告诉记者，从教近20年，自己经历了从“黑板”到“白板”再到“电子屏”的变迁。

2018年7月，教育部批复宁夏建设“互联网+教育”示范区，宁夏教育“乘云而上”。

“引入新的教育教学模式后，经过学校培训、自己努力学习，如今教学已经离不开这一先进手段。”冯香说，此前，所有的题目都要依靠老师一笔一画抄写在黑板上，占用了大量教学时间。现在只要输入所需类型题目，教学软件就能推出相应习题供学生练习；同时，还有大量优质教育资源可以供老师随时调用。

“过去只有老师的粉笔在黑板上吱吱呀呀，现在有我们更为喜欢的照片、视频等形式，上课更有意思。”学生孙振洋对现在的课堂很满意。

在新时代、新要求下，教师都在不断学习中“更新”自我，提升教育教学水平，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

九年级（12）班的英语老师咸伟伟善于使用“畅言智慧课堂”教学系统。使用这一系统上课时，学生通过智慧平台，可以进行口语训练、模仿朗读和单元检测。

“畅言智慧课堂”是银川六中于2021年引进的教学系统。作为年轻教师，咸伟伟成为第一批“吃螃蟹的人”。“与我们习惯使用的教学设备很不一样，最初大家用的时候频频‘卡壳’。”咸伟伟回忆，老师们边用边学，互相探讨，最终熟练掌握，推动教学质量再上一个新台阶。刚刚过去的暑假里，学生们利用系统为喜欢的影视片段配音，带给咸伟伟很大的惊喜——孩子们的英语发音和语言交际能力有了很大提升，如果用传统的教学模式可能需要更长的时间。

面对不同特点的学生，面对期待更高的家长，如何满足大家对优质教育的期待，这是教师面临的“试卷”。

走进中卫市海原县特殊教育学校，教学楼楼道墙壁上挂满了孩子们的绘画作品，其中50余幅国画作品的作者，都是李咪娜的学生。

教龄18年的李咪娜，2015年申请调入特殊教育学校，成为海原县特殊教育学校培智五年级绘画与手工老师。“因为我自己也有一个特殊孩子，所以非常了解特殊孩子父母的不易，知道如何与家长有效沟通，并对孩子的一些行为作出引导。”李咪娜说。

2020年冬，李咪娜在校长段成茂的提议下，开始学习国画，并在学校成立了绘画兴趣小组。老校区办公条件有限，没有适合绘画的桌子，她从库房抬来一张张乒乓球案子，擦洗干净、铺上毛毡，摆放好笔墨纸砚，打造出简易而温馨的绘画教室。

孩子们存在不同程度的智力障碍，反应速度有限、理解能力受限、肢体动作僵硬，所以如何灵活地用笔、控水、蘸墨、调色，如何合理地布局、构图、勾勒、晕染……对孩子们来说并不容易。“有时候我也难免心急，可我清楚，这些孩子都是慢天使，急不得！”李咪娜说。

李咪娜鼓励孩子们自由发挥，尽情地把自己遇到的开心或烦恼的事情画出来，并大声地介绍所画内容。从孩子们的所画所讲中，她仔细观察、聆听，沟通，总结出了适合每个孩子的教育方法。久而久之，孩子们越画思路越开阔，手腕也越来越灵活，控笔能力显著提高。

心怀温暖，常持大爱，这是每个特教老师上岗前的第一课，也是职业生涯的追求。

在海原县特殊教育学校，这里的每位老师都有“超能力”，他们是老师、是母亲、是保姆、是医生——只要学生需要，他们可以随时切换角色。

特殊教育的老师，本着“不让一个孩子掉队”的理念，坚持做好“送教上门”工作。每次送教，老师都会给孩子们带去衣物、食品和生活用品。

李咪娜在日记中写道：“不记得第几次走在‘送教上门’的路上，但每一次的感受都有所不同。孩子们看到我们，就犹如看到亲人般欢喜，我们的努力换来孩子们一次次的进步，看着他们的生活越来越充满希望，我感觉自己的灵魂都在发光，那种触及心灵的感动，是属于特教老师的荣光。”

每天7时前到幼儿园，打扫教具桌椅，进行全面消毒；7时30分之前，所有准备工作完毕，用最佳状态迎接孩子们。午饭时间要看着小朋友们吃完饭收拾妥当后，才有时间紧张地吃午饭；晚上送孩子走出幼儿园后，还要清点教具、收拾教室，一天的工作都在19时以后才能结束……

日复一日，宁夏大学南校区幼儿园教师祁苑，已在幼儿教师的岗位上度过了9年时光。

“时间过得太快了，这些年我带过很多孩子，回来看我时，个子比我还高，每当和孩子们一起回忆曾经的快乐时光特别幸福。”9月7日，祁苑对记者说。今年30岁的祁苑，是孩子们眼中热情真诚的“圆圆老师”。

“‘圆圆’是我的乳名，家人们都这样叫我。当了幼教之后，孩子们也这样称呼我，我觉得特别亲切。”祁苑告诉记者，这一称呼也寄托着自己对孩子们“圆满幸福”的祝愿。“家长把孩子送到我们这里，是对我们的信任，只有让孩子在幼儿园的生活健康快乐有意义，才对得起这份托付。”祁苑说。

多年的幼教职业生涯，给祁苑的生活带来了很多童真和乐趣。幸福背后，也有着许多不为人知的辛劳。“这些年因为工作的关系，我甚至没经历过早晚的城市交通高峰期，接送孩子上下学，也主要是由家人承担。”祁苑说，尽管有很多遗憾，但用工作的辛苦换得孩子们的笑脸，仍然值得。

伴着一声声“圆圆老师”，祁苑从新手老师到二孩妈妈，经历了人生角色的变化，也对幼教职业有了新的感悟。

“这些年，社会各界对幼教行业给予了更多关注和关心。在长期的学习培训中，我们的教育理念在进步，教学能力也在不断提升。”祁苑回忆，从最初注重陪伴孩子们玩游戏，到通过游戏有目的地教育引导孩子，促进孩子德智体美劳全面发展，这些可喜的变化也让家校共同成长，并形成良性互动。

临近教师节，祁苑郑重地说，最好的节日礼物，莫过于孩子们的笑脸和家长的信任。“我希望我的‘孩子们’都能健康快乐成长，也希望家长们能给予我信任和支持，这是促使我干好这份工作的力量源泉。”祁苑说。

相别日渐长，师恩永难忘。

教师节来临之际，自治区教育厅官微以“老师，我想对你说”为题向全社会征集留言，提供一处温暖的平台，让网友和老师说一说心里话。

有网友留言：一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，父母赋予了我们看世界的眼睛，老师丰富了我们看世界的维度，祝所有的老师节日快乐。

关键词　以灯传灯

网友“拾柒”：

一万部卷帙浩繁的世界，最初都由老师开章。饮其流者怀其源，学成时念吾师，以灯传灯，心灯长明。即使在没有鲜花的舞台，或是没有掌声的独白，但紧握粉笔的手，总能让每一种颜色盛开，多谢您如此耀眼，做我们平淡岁月里的星辰。

关键词　引路人

网友“起司法棍”：

回想起高中时光，老师是我们的引路人。他用悉心的教诲，引导我们走向正确的道路。不仅教给我们知识，更教会了我们如何面对挑战和困难。在我迷茫的时候，老师总给予我最真诚的建议，鼓励我追求梦想。如今，我已迈入了大学校园，将谨记老师的教诲，不断努力成为一个有追求、有担当、有责任感的人。

关键词　教我写字的人

网友“Eoch.2008”：

我的小学语文老师，记忆里的她笑起来总是甜甜的，从教我怎么写“人”、到教我怎么做人，像我的第二个妈妈一般。现在只要有人夸我的字写得好看，我都会骄傲地告诉他们，这是小学老师教的。

马上又要到教师节了，我想对老师说，如果没有您，我可能写不出漂亮的字，我们班的每一位同学都非常想念您。我可能不是您最优秀的学生，但是您一定是我最优秀的老师！